歴史主義建築 / 西洋建築史【第10章】

 ゴシック=リヴァイヴァルなどの歴史主義建築を8つご紹介します。

 西洋建築ですが、この頃から日本の西欧化が始まります。ですので、東京駅など3つの建築物がエントリーしております。

1、歴史主義建築とは

 歴史主義建築では、過去の建築を参考に作られた。だから、ゴシック=リヴァイヴァルや、ネオ=ルネサンスなどの種類がある。

時期:19〜20世紀初頭

日本への影響:日本の明治維新は1868年でちょうどこの時代である。だから、日本の近代建築には歴史主義建築が多い。

 ※ただ、ヨーロッパ人はこれを近代建築とは言わない。過去の再生だからだ。ヨーロッパ人にとって近代建築とは、もう少し後の建築をいう。 

2、ゴシック=リヴァイヴァル

(1)イギリス国会議事堂

イギリス国会議議事堂(Photo by Marcin Nowak on Unsplash, ○)

名称:イギリス国会議事堂

場所:ロンドン

様式:ゴシック=リヴァイヴァル

別名:ウェストミンスター宮殿

工期:1840〜1868年

最近の動向:老朽化により国会議事堂は移転となる。早くて2025年の予定。

(2) タワーブリッジ

タワーブリッジ(Photo by Piotr Guzik on Unsplash, ○)

名称:タワーブリッジ

場所:ロンドン

様式:ゴシック=リヴァイヴァル

工期:1886〜1894年

建築意図:ロンドン橋下流の地域の発展のために橋を架ける必要があった。しかし、当時、世界一の港があったため、船舶が航行できる橋を作る必要があった。そこで、写真のような動く橋が建設された。

(3) 慶應義塾大学図書館・旧館

慶應図書館休館(Kakidai, 2007, CC BY-SA 4.0, ○)(wiki)

名称:慶應義塾大学図書館旧館

場所:東京

アクセス:三田駅から徒歩7分、田町駅から徒歩8分、赤羽橋駅から徒歩8分

様式:ゴシック=リヴァイヴァル

完成:1912年

建築意図:慶應義塾大学に本格的な図書館を作るため。

先進性:20万書の蔵書能力であった。当時の大学図書館としては他に類を見ないものだった。

(4) 東京駅

東京駅(Wikipedia user -Wpcpey, 2019, CC BY 4.0, ○)(wiki)

名称:東京駅

工期:1908〜1914年、復元工事(2007年〜2012年)

様式:ゴシック様式、ルネサンス様式などの諸説あり

建築意図:東京駅の建設

建築家:辰野金吾・葛西萬司

3、ネオ=ルネサンス

(1) チェコの国民劇場

国民劇場(Che, 2005, CC BY-SA 2.5, ○)(wiki)

名称:国民劇場

様式:ネオ=ルネサンス

場所:チェコ・プラハ

工期:1868〜1881年

建築意図:チェコ語の公演が行われる劇場を作るため。チェコ人の寄付で作られた。

時代背景:オーストリア帝国は、1867年、アウスグライヒでハンガリー人に譲歩しオーストリア=ハンガリー二重帝国とした。これに伴って帝国第3の民族チェコ人のナショナリズムが高まった。チェコ人は「三重帝国」を夢見たが、その願いは叶わなかった。

後日談:第一次世界大戦でオーストリアが敗戦すると、チェコ人はスロバキア人と共にチェコスロバキア共和国を建国し、独立を果たした。冷戦終結後の1993年、チェコとスロバキアに平和的に分離して今に至る。

(2) イギリスの旧ロルチャイルド邸

旧ロスチャイルド邸 (Mattlever, 2007, CC BY-SA 3.0, ○)(wiki)

名称:旧ロスチャイルド邸

ロスチャイルドとは?:18世紀のドイツで成功して世界に名を轟かす銀行系の財閥となった家。

様式:ネオ=ルネサンス

工期:1877〜1883年

現在:ナショナルトラストが所有

4、ネオ=バロック

(1) ルーブル宮殿

ルーブル宮殿(Photo by Shubhagata Sengupta on Unsplash, ○)

名称:ルーブル宮殿の新館(写真左右の建物)

(※真ん中のピラミッド は1989年に追加された)

様式:ネオ=バロック

場所:パリ

ルーブル宮殿とは?:歴代フランス王宮。中世より増改築が進められた。ネオ=バロックは、ナポレオン3世の治世のもの。

(2) 赤坂迎賓館

赤坂迎賓館(Kakidai, 2016, CC BY-SA 4.0, ○)(wiki)

名称:赤坂迎賓館

様式:ネオ=バロック

場所:東京

完成:1909年

建築意図:皇太子殿下のお住まい(=東宮御所)。

現在:1967年に外国要人を招く場所として整備されることが決まった。

名称:赤坂迎賓館

西洋建築史
交流スペース(感想など!)
まれびと114157
どこにありますか?
しまうま
114157さん、発表うまくいって何よりでございます。アメリカ史はこちらにございます。「https://info-zebra.com/usa-history/」
しまうま
[富の偏在]世界と日本における経済格差に関する新記事を公開しました。ぜひご一読ください!https://info-zebra.com/wealth-share-2020/
読者127642
読者127642
社会における学校の役割って何でしょうか
読者127642
レポートにまとめないといけないのですが、序論から思いつきません(´;ω;`)
しまうま
127642さん、コメントありがとうございます。最重要な視点は「⓪親はなぜ十分な教育を子供に与えることができないのか?」という問いです。すぐに思いつく答えは「⓪親は質の高い教育ができないから」ですが、「①昔のように家を継ぐ場合」はそんなことないですし、「②できなければ家庭教師をつければいい」のです。
しまうま
となると、①から「①現在は高度な産業社会で職業の自由があること(需要)」、②から「大人数で教育することで費用を分担する(供給)」という存在理由が見えてきます。
しまうま
しかし、なら私立学校で十分です。公立学校の存在意義を考えるには、「③教育の効果を親が過小評価しがちなので「賢い政府」が適切な教育を施す必要がある(効率性)」「④教育の効果を把握していても貧しい親は教育費用を負担できず不公平が生まれる(公平性)」というのも大きな理由です。
しまうま
とはいえ、一番書きやすいのは①でしょう。近代化による産業の高度化、公教育の開始などについて調べてみてはいかがでしょうか?
読者127642
返事がいただけるとは思ってなかったです(´;ω;`)ありがとうございます!ちなみに、先生から出されたテーマがその社会における学校の位置づけ あるいは 学校の中で生活することが個々人にとってどのように機能しているか なんですが、そのテーマから問題を探すんですか(@_@。? レポートを書くのが初めてで何もわからなくてすみません(;_;)
しまうま
いえいえ、コメントいただけると嬉しいので笑 前者のテーマでは学歴社会・産業社会・文化の継承、後者は青春の思い出・人格形成・社会人になる準備みたいな視点がぱっと思い浮かびますね。1〜2枚程度の軽いレポートでしたら割と適当に書いてよいと思います。
読者127642
1~2枚くらいでいいんですが、軽く適当にがわからなくて(´;ω;`)
しまうま
図書館の「教育」のコーナーに行って、2〜3冊くらい借りて読んでみてください。それで論点と理屈と結論が思い浮かんだら、それをレポートに書きましょう。根拠として本や統計の引用をして参考文献録をつけたらレポートの完成です。
読者127642
ありがとうございます!明日学校の図書室に行って本調べてみます(#^^#)
読者127642
しまうまさんみたいにレポートの達人になりたい…
しまうま
ちなみに大学1年生ですか?
読者127642
専門学校1年生です
しまうま
そうなんですね!慣れないレポートで大変かと思いますが、頑張ってくださいねd(^_^o)
読者127642
単位のために!これからも出るであろうレポートと仲良くなるために頑張ります!このサイト作ってくれてありがとうございます(#^^#)
読者134565
TENETの解説わかりやすかったです
しまうま
134565さん、ありがとうございます!
読者147170
うえーい
読者147784
むっずかしい
読者149700
敵があった銃弾の行方だけ分かっていないんですよね。敵の撃った銃弾は後ろ歩きしていったニールに張り付いていたことになるのでしょうか?
しまうま
149700さん、ありがとうございます。ニールは生きていますから、銃弾は貫通してドアに刺さっているはずですというのが答えになると思います。しかし、この問いはテネットの抱える矛盾の一つです。ドアが作られた時に銃弾も一緒に作られていることになるからです。同じような例が高速道路のカーチェイスにあります。ドアのミラーから銃弾が「抜かれる」ようなシーンがありますが、自動車工場でミラーに銃弾を埋め込んで製造したことになります。これは明らかにおかしいです
読者150373
回答ありがとうございます.ニールが庇ったところから貫通していたとすると主人公に結果当たってしまうのではないかといったところも気になりましたが,やはり多少の矛盾は出てきてしまうのは避けられないのかもしれませんね.事象としては理解できました.ありがとうございます.
しまうま
いえいえ、こちらこそコメントありがとうございました!
読者155126
てすと
読者155263
価値観の多様性→能力の多様性
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